Skoro ty się nie zgadzasz ze mną, ja muszę się z tobą nie zgodzić...
“Argument bez sensu, na podstawie jakichs zajęć sprzed 10 lat oceniasz w ogóle sensowność wprowadzania edukacji seksualnej?
No to jak ja miałem fizykę w szkole na tragicznym poziomie i z badziewnym nauczycielem to mam kwestionować sensowność jej nauczania?”
To był 2 argument. Pierwszym argumentem i podstawą do napisania tego tekstu jest program Warto Rozmawiać, w którym było jest prezentowane jak w Niemczech, Holandii, Hiszpanii uczy się edukacjii Seksualnej
“A dlaczego?
Czy wg ciebie zajęcia z edukacji seksualnej mają polegac na rozmawianiu o swoim zyciu seksualnym ?
Bo nie rozumiem inaczej argumentu z ,,intymnością”
edukacja seksualna ma moim zdaniem (a przynajmniej powinna mieć) kilka celów
dostarczenie wiedzy rzetelnej, naukowej, o fizjologii i biologii człowieka
dostarczenie wiedzy na temat metod anmtykocnepcji
promowanie antykoncepcji lub także w pewien sposób wstrzęmiźliwości seksualnej
dostarczenie wiedzy na temat niebezpiecznych zachowań seksualnych, na temat chorób wenerycznych
pokazanie różnego spojrzenia na ludzką seksualność (religijne i humanistyczne)
wiedza na temat molestowania seksualnego, gwałtu
dostarczenie wiedzy na temat różnych orientacji i zachowań seksualnych z zaakcentowaniem, że pedałów to nie trza bic i robic im spłuczki w kiblu, tylko, ze to ktoś kto ma prawo być przynajmniej niedyskryminowany
dostarczenie wiedzy na temat pornografii, prostytucji , handlu kobietami i innych niebezpieczeństw czyhających na kobiety i nie tylko”
Większości z tego uczyny się na WDŻWR ale i wiele więcej. P. mówiła o antykoncepcji, ale jej promowaniu ze względów ideologicznych jestm przeciwny.
Jednak jestem przeciwny zajęciom o których mowa a) uPospieszalskiego w programie b) u Cejrowskiego w programie.
“Jachoo, no sorry, ale bredzisz,,ładnie wypunktował to Ezekiel, ja dodam,
po to by dziewczyny i chłopaki choćby nie ukrywały, że je ojciec molestuje albo ksiądz albo nauczyciel, by umiały powiedzieć komuś zaufanemu nawet o zaczepkach erotycznych słownych np. ze strony nauczyciela jakiegoś, po to, by nie zachodziły w ciążę w wieku 16 lat, by nie szły do łóżka z pierwszym spotkanym chłopakiem, po pijaku na imprezie, by każdy wiedział, że nikt nie ma prawa żądać od niego seksu.
I wiele innych rzeczy.”
Będą to ukrywały, bo i teraz ukrywają nie dlatego, że są nie wyedukowane, tylko dlatego, że się boją!
Jak nie potrafią, to tu się zgdzam, trzeba tego nauczyć, ale ja np. potrafię, i rozmawiam o prawie wszystkim z moim ojcem
No cóż. W WB się nie udało, więc zaproponowali Sterylizacje 12 letnich dziewcząt do 17 roku życia (całe szczęście to nie przeszło) albo wysyłanie darnowych prezerwatyw do 11 letnich chłopców…
Jak się spije to i tak pójdzie z nim do łóżka!
To chyba każda dziewczyna wie!
“edukacja w każdej dziedzinie jest potrzebna, a ludzkość istniała i z niewolnictwem, i z kazirodztwem, i z morderstwami itd.
To żaden argument, ludzkość istnieje, bo istnieć ma.”
Ale istnieje i bez owej edukacji, anczy, że z edukacją mamy 2 opcje a) bedzie istniała tak jak wcześniej (czyli żadnej różnicy), b) przestanie istnieć (a na tym nam raczej nie zależy)
Pozdrawiam Cię ciepło.
Grzesiu
Skoro ty się nie zgadzasz ze mną, ja muszę się z tobą nie zgodzić...
“Argument bez sensu, na podstawie jakichs zajęć sprzed 10 lat oceniasz w ogóle sensowność wprowadzania edukacji seksualnej?
No to jak ja miałem fizykę w szkole na tragicznym poziomie i z badziewnym nauczycielem to mam kwestionować sensowność jej nauczania?”
To był 2 argument. Pierwszym argumentem i podstawą do napisania tego tekstu jest program Warto Rozmawiać, w którym było jest prezentowane jak w Niemczech, Holandii, Hiszpanii uczy się edukacjii Seksualnej
“A dlaczego?
Czy wg ciebie zajęcia z edukacji seksualnej mają polegac na rozmawianiu o swoim zyciu seksualnym ?
Bo nie rozumiem inaczej argumentu z ,,intymnością”
edukacja seksualna ma moim zdaniem (a przynajmniej powinna mieć) kilka celów
dostarczenie wiedzy rzetelnej, naukowej, o fizjologii i biologii człowieka
dostarczenie wiedzy na temat metod anmtykocnepcji
promowanie antykoncepcji lub także w pewien sposób wstrzęmiźliwości seksualnej
dostarczenie wiedzy na temat niebezpiecznych zachowań seksualnych, na temat chorób wenerycznych
pokazanie różnego spojrzenia na ludzką seksualność (religijne i humanistyczne)
wiedza na temat molestowania seksualnego, gwałtu
dostarczenie wiedzy na temat różnych orientacji i zachowań seksualnych z zaakcentowaniem, że pedałów to nie trza bic i robic im spłuczki w kiblu, tylko, ze to ktoś kto ma prawo być przynajmniej niedyskryminowany
dostarczenie wiedzy na temat pornografii, prostytucji , handlu kobietami i innych niebezpieczeństw czyhających na kobiety i nie tylko”
Większości z tego uczyny się na WDŻWR ale i wiele więcej. P. mówiła o antykoncepcji, ale jej promowaniu ze względów ideologicznych jestm przeciwny.
Jednak jestem przeciwny zajęciom o których mowa a) uPospieszalskiego w programie b) u Cejrowskiego w programie.
“Jachoo, no sorry, ale bredzisz,,ładnie wypunktował to Ezekiel, ja dodam,
po to by dziewczyny i chłopaki choćby nie ukrywały, że je ojciec molestuje albo ksiądz albo nauczyciel, by umiały powiedzieć komuś zaufanemu nawet o zaczepkach erotycznych słownych np. ze strony nauczyciela jakiegoś, po to, by nie zachodziły w ciążę w wieku 16 lat, by nie szły do łóżka z pierwszym spotkanym chłopakiem, po pijaku na imprezie, by każdy wiedział, że nikt nie ma prawa żądać od niego seksu.
I wiele innych rzeczy.”
Będą to ukrywały, bo i teraz ukrywają nie dlatego, że są nie wyedukowane, tylko dlatego, że się boją!
Jak nie potrafią, to tu się zgdzam, trzeba tego nauczyć, ale ja np. potrafię, i rozmawiam o prawie wszystkim z moim ojcem
No cóż. W WB się nie udało, więc zaproponowali Sterylizacje 12 letnich dziewcząt do 17 roku życia (całe szczęście to nie przeszło) albo wysyłanie darnowych prezerwatyw do 11 letnich chłopców…
Jak się spije to i tak pójdzie z nim do łóżka!
To chyba każda dziewczyna wie!
“edukacja w każdej dziedzinie jest potrzebna, a ludzkość istniała i z niewolnictwem, i z kazirodztwem, i z morderstwami itd.
To żaden argument, ludzkość istnieje, bo istnieć ma.”
Ale istnieje i bez owej edukacji, anczy, że z edukacją mamy 2 opcje a) bedzie istniała tak jak wcześniej (czyli żadnej różnicy), b) przestanie istnieć (a na tym nam raczej nie zależy)
Jachoo -- 04.06.2008 - 21:41Pozdrawiam Cię ciepło.