Naprawdę, fajnie by było, gdybym mogła zrozumieć, w czym rzecz. Pewnie to moja wina, że piszę na okrągło, ale jak mam inaczej postępować? Ona wróci do swojego kraju, mam nadzieję, że będzie wiedzieć więcej. Mam napuszczać trzynastolatków na trzynastolatkę w imię historii? Poznają historię (nawiasem mówiąc, warto przyjrzeć się programowi nauczania dla podstawówki, bo woła o pomstę do nieba!) na lekcjach także polskiego.
Co jest nie tak – powiedz, będę wdzięczna.
Chyba rzeczywiście powinnam wrócić do ortografii i gramatyki.
Triariusie,
nie rozumiem Cię i jest mi naprawdę przykro.
Przeczytałam Twoje komentarze. Bolą.
Naprawdę, fajnie by było, gdybym mogła zrozumieć, w czym rzecz. Pewnie to moja wina, że piszę na okrągło, ale jak mam inaczej postępować? Ona wróci do swojego kraju, mam nadzieję, że będzie wiedzieć więcej. Mam napuszczać trzynastolatków na trzynastolatkę w imię historii? Poznają historię (nawiasem mówiąc, warto przyjrzeć się programowi nauczania dla podstawówki, bo woła o pomstę do nieba!) na lekcjach także polskiego.
Co jest nie tak – powiedz, będę wdzięczna.
Chyba rzeczywiście powinnam wrócić do ortografii i gramatyki.
Agnieszka -- 05.01.2008 - 23:28